? ? ? ? “專業(yè)—技術(shù)過硬，高效規(guī)范；創(chuàng)新—勤于思考，求新求變……”，每天清晨，南礦集團(tuán)的員工們都會在晨讀時(shí)大聲朗讀企業(yè)愿景、使命、經(jīng)營理念、核心價(jià)值觀，同時(shí)他們也在工作中努力踐行著這些理念。

? ? ? ? 李平南是南礦集團(tuán)鈑金車間焊接1班的班長。2010年5月，他憑借豐富的焊接經(jīng)驗(yàn)成為企業(yè)鈑金車間一員。如今14年過去，他在焊工這個(gè)崗位上始終如一地敬業(yè)、律己，個(gè)人技能不斷得到磨煉、提升的同時(shí)，還善于思考，創(chuàng)新性地提出工作改進(jìn)方法，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)降本增效，為建設(shè)“品質(zhì)南礦”貢獻(xiàn)力量，并通過“傳幫帶”為企業(yè)培養(yǎng)了一批焊接人才。
? ? ? ? 李平南是學(xué)習(xí)者，是師者，亦是南礦集團(tuán)發(fā)展的見證者。

? ? ? ? 1、經(jīng)歷·見證立修，李平南的人生經(jīng)歷也可用“精彩”二字總結(jié)，不過兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總

年輕時(shí)候的李平南

? ? ? ? 2010年，李平南在人才市場投簡歷后，通過現(xiàn)場招聘會了解到南礦集團(tuán)。據(jù)他回憶，

? ? ? ? 當(dāng)時(shí)來廠區(qū)看到四大跨車間，感覺企業(yè)挺有發(fā)展前景，試焊后車間領(lǐng)導(dǎo)對他的技藝也比較滿意，因此他選擇了留下來。按理來說，新員工都有三個(gè)月試用期，但因?yàn)槔钇侥霞寄苁炀?，便直接按正式員工的待遇發(fā)放工資。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，他的工資也從第一年的1900多元增長到第二年的3千多元，進(jìn)而慢慢增長到8、9千，多的時(shí)候甚至能過萬。

? ? ? ? 李平南回憶，剛來的時(shí)候，企業(yè)月產(chǎn)值大概幾百萬元，現(xiàn)在多的時(shí)候月產(chǎn)值上億。之前的下料車間還是老磚瓦房，現(xiàn)在都變成了明亮的廠房，并新建了5號車間，建設(shè)了新工廠，廠區(qū)面貌大變樣。原來住的紅磚樓宿舍，三個(gè)人一間房，房間里并排放著三張行軍折疊床，雖然有電熱水器、吊扇，但整體環(huán)境還是比較簡陋。在紅磚樓大概住了兩年后就拆掉老樓建了新宿舍，每個(gè)房間都配有空調(diào)，家具齊全，居住環(huán)境明顯提升。加工工具方面，原來他們用的是晶閘管式的二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊接機(jī)，只能焊接Q235和不銹鋼板材，使用起來比較笨重。后來換成了逆變式的二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊接機(jī)，可以用于焊接銅鋁合金，可焊接的產(chǎn)品品種更多，并由原來每個(gè)工位配一臺空氣壓縮機(jī)換成了配備大型空壓站，通過管道連接實(shí)現(xiàn)“三氣到位”。而隨著MES系統(tǒng)的不斷完善和激光切割、機(jī)器臂等設(shè)備的引進(jìn)，車間工作也將越來越便捷。

? ? ? ? 2012年，李平南成為焊接班班長。為賡續(xù)傳承南礦集團(tuán)的“師帶徒”、“傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng)，李平南在日常工作中主動加強(qiáng)與新員工的交流，手把手親身示范，無私傳授經(jīng)驗(yàn)，營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍，逐步形成在“干中學(xué)”、“學(xué)中練”、“練中比”的工作作風(fēng)，有效促進(jìn)了新員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的全面提升。至今，李平南已帶過5、6個(gè)徒弟。

? ? ? ? 2、細(xì)心·耐心

? ? ? ? 李平南表示，制作一個(gè)產(chǎn)品的所有工藝步驟都很關(guān)鍵，都需要達(dá)到圖紙要求，“細(xì)節(jié)決定成敗”，焊接的好壞也將直接影響產(chǎn)品質(zhì)量。他認(rèn)為，生產(chǎn)任務(wù)就是最佳的考核方式。

? ? ? ? 李平南所在的焊接1班主要負(fù)責(zé)焊接顎破、旋回破、圓錐破、反擊破、立軸破等破碎設(shè)備。在這些設(shè)備中，李平南覺得顎破機(jī)架中厚板和鑄鋼件焊接的難度最高，對焊縫的要求也高，不能出現(xiàn)氣孔、夾渣、冷裂紋、未融合等缺陷。這是因?yàn)楹缚p內(nèi)部缺陷過大時(shí)，容易導(dǎo)致顎破機(jī)架開裂，甚至?xí)绊懙皆O(shè)備的使用壽命。因此也從側(cè)面對焊接工人的過硬技藝、細(xì)心程度提出了嚴(yán)格要求。
? ? ? “內(nèi)腔焊接完畢清根后，要用著色滲透劑檢查，停留5-10分鐘，接著用清洗劑把滲透劑洗掉并擦拭干凈，再噴顯影劑，用氣刨把氣孔、線段清理掉，使焊道達(dá)到合格焊接標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)而焊接外部側(cè)板，后用砂輪機(jī)打磨熱影響區(qū)，再刷耦合劑，最后由質(zhì)檢員用超聲波無損檢測儀進(jìn)行檢測。如缺陷的連續(xù)長度超過判廢線，被判定為不合格品，則需要返修”。一系列復(fù)雜流程下來，每一步都不能遺漏，不能疏忽，只有成為“合格品”才算圓滿完成工作。否則造成返修，不僅耗時(shí)費(fèi)力，導(dǎo)致人力成本浪費(fèi)，還會直接影響個(gè)人收入。不過，李平南自豪地說，他做的產(chǎn)品，合格率能達(dá)到90%以上。

? ? ? ? 3、創(chuàng)新·進(jìn)步

? ? ? ? 在日常工作中，李平南率先垂范，帶頭鉆研，帶動身邊的班組成員共同進(jìn)步，為企業(yè)降本增效獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
? ? ? ? 在南礦集團(tuán)JC系列顎式破碎機(jī)的焊接試制過程中，李平南積極發(fā)揮工人的主動創(chuàng)造性，將多年的工作經(jīng)驗(yàn)和理論相結(jié)合，經(jīng)過多番試制后，成功克服了鑄件缺陷多、氣刨金屬粉塵大、噪聲大、焊接勞動強(qiáng)度高、焊接難度大等困難，找到了最適合ZG系列鑄件的焊材——使用ER50-6的實(shí)芯焊絲替代EW-71的藥芯焊絲。替換以后，每公斤焊絲的使用成本大約下降1.5元，不但節(jié)約了焊材成本，還提高了UT一級無損探傷的合格率，工作效率大大提升，返工成本下降。李平南的這一建議在車間得到了推廣和應(yīng)用，獲得廣泛好評。

? ? ? ? 焊接的工具不同，產(chǎn)品質(zhì)量也會受到影響。用手工的氣體保護(hù)焊焊出來的篩分機(jī)主梁容易震裂，在李平南的帶領(lǐng)下，經(jīng)過班組成員們的多次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)改用機(jī)器操作的埋弧焊焊接效果更加理想。埋弧焊有氣體軌道，精確度更高，焊接后的焊縫光滑，強(qiáng)度提高、不易開裂。于是他們利用現(xiàn)有設(shè)備，在不增加成本的前提下有效解決了產(chǎn)品質(zhì)量問題。

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李平南所獲的部分榮譽(yù)

? ? ? ? 得益于自身的不斷努力，李平南的表現(xiàn)得到了企業(yè)的認(rèn)可，他所在的班組也獲得多項(xiàng)榮譽(yù)：他曾先后獲評2012年度、2015-2016年度“南礦質(zhì)量標(biāo)兵”，獲評2018年度“南礦工匠”、2019年度“質(zhì)量標(biāo)兵”；2020年帶領(lǐng)班組獲得“計(jì)劃達(dá)成優(yōu)秀班組”稱號；2021年在灣里管理局組織的“百名先鋒、十佳人才”評選活動中被評為“百名先鋒”；在2021年“質(zhì)量月”焊接技能大賽暨“南礦工匠”評選活動中獲得“一級焊接工匠”稱號；在2022年焊接技能大比武中獲得第一名，被評為“南礦工匠”，同年焊接班組獲得南昌市“工人先鋒號”稱號；2023年獲得南礦TCC成果分享團(tuán)隊(duì)第三名……

? ? ? ? 4、團(tuán)結(jié)·學(xué)習(xí)

? ? ? ? 多年來，李平南始終牢記“創(chuàng)領(lǐng)先技術(shù)、造精良產(chǎn)品、強(qiáng)高效服務(wù)”的企業(yè)使命，把自身業(yè)務(wù)能力的提高放在首位，把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)無私傳授給新員工。

? ? ? ? 李平南認(rèn)為，一名焊工最基本的品質(zhì)是吃苦耐勞，要耐得住性子，慢工才能出細(xì)活。遇到事要不慌不亂，靜下心來處理。工作時(shí)要嚴(yán)格按照工藝要求做事，按步驟來，做到焊縫均勻有致、角度一致，既符合要求又美觀。

? ? ? ? 團(tuán)結(jié)的集體才有戰(zhàn)斗力，李平南期望焊接1班的成員能更加團(tuán)結(jié)，一起把事情做好。他也對企業(yè)發(fā)展提出希冀，希望南礦集團(tuán)繼續(xù)做大做強(qiáng)，讓員工們的生活水平越來越高。

? ? ? ? “焊工的收入還算可觀，不過這個(gè)活又苦又臟，所以現(xiàn)在愿意干的年輕人比較少。有的年輕人來了，干不下去又走了”。談到這里，李平南的話語里充滿了遺憾和失落，不過他接下來又眼含希望地說：“聽說企業(yè)正準(zhǔn)備引進(jìn)智能化焊接，或許以后能吸引更多年輕人來”。他也表示，他自己也打算去學(xué)習(xí)智能焊接技術(shù)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要，才能跟上時(shí)代步伐，不被時(shí)代淘汰。（劉曉寒）